8:28 am - Tuesday December 23, 2014

Đề thi vào lớp 6 trường AMSTERDAM môn Tiếng Việt – Năm 2009 – 2010

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6
MÔN: Tiếng Việt (Thời gian làm bài : 45 phút)

Bài 1 (5 điểm):
1/ Các từ được gạch chân trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào?
a/ mực nước biển, lọ mực, cá mực, khăng khăng một mực. Đó là các từ: …….…..………………
b/ hoa xuân, hoa tay, hoa điểm mười, hoa văn. Đó là các từ: ………………….………………………
c/ rúc rích, thì thào, ào ào, tích tắc. Đó là các từ: ……………………………………………………….
d/ ngật ngưỡng, lênh khênh, chót vót, đủng đỉnh. Đó là các từ: ……………….………………………
2/ Tìm cặp từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa, điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu thành ngữ sau:
a/ Bóc …………….… cắn .…………….
b/ ………………được ………….……thấy
c/ Tay ……………tay …….……….
d/ Trống đánh ………kèn thổi ……..…..
3/ Đọc kĩ khổ thơ sau:

“Câu hát căng buồm với gió khơi
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời
Mặt trời đội biển nhô màu mới
Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”

(“Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận)

a/ Tìm những từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên trong khổ thơ trên?
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b/ Nhà thơ muốn nói tới điều gì qua câu thơ: “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời”? Tại sao nhà thơ có thể tưởng tượng ra cảnh chạy đua giữa đoàn thuyền đánh cá với mặt trời ? Trong đoạn trả lời cần dùng phép nối để liên kết câu, gạch chân từ ngữ thể hiện phép nối đó?
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bài 2 (5 điểm): Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

(1) Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. (2) Thảo quả chín dần. (3) Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. (4) Rừng ngập hương thơm. (5) Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng. (6) Rừng say ngây và ấm nóng. (7) Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp thêm nhiều ngọn mới, nhấp nháy vui mắt.

1/ a – Đoạn văn trên trích trong bài ………………………….…….của tác giả ………….………………
b – Em hãy chuyển hai câu (4) và (5) thành một câu ghép:
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c – Câu đơn có nhiều vị ngữ là câu số:
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2/ a – Ghi ra các từ láy có trong đoạn văn?
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b – Phân tích các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu số (3):
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3/ a- Đoạn văn trên thuộc thể loại miêu tả hay kể chuyện? Vì sao?
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
b – Tại sao nhà văn lại so sánh “Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày… nhấp nháy vui mắt”
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bài 3 (5 điểm): Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Hà Nội có chong chóng
Cứ tự quay trong nhà
Không cần trời nổi gió
Không cần bạn chạy xa
Hà Nội có Hồ Gươm
Nước xanh như pha mực
Bên hồ ngọn tháp bút
Viết thơ lên trời cao
Mấy năm giặc bắn phá
Ba Đình vẫn xanh cây
Trăng vàng chùa Một Cột
Phủ Tây Hồ hoa bay …

(Trích “Hà Nội” – Trần Đăng Khoa)

1/ – Cái “chong chóng” mà nhà thơ nói đến ở đoạn thơ trên là cái gì? ……………………….
-Em hiểu thế nào về hình ảnh ngọn Tháp Bút “viết thơ lên trời cao”?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
2/ Nhà thơ nói đến “xanh cây, trăng vàng, hoa …”ở Ba Đình, chùa Một Cột, phủ Tây Hồ có phải chỉ nói đến cảnh đẹp Hà Nội hay còn để nói đến điều gì khác nữa? Nếu có thì đó là điều gì?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
3/ Hãy gạch chân ba từ trong số các từ sau đã thể hiện chính xác nhất thái độ, tình cảm của nhà thơ đối với Hà Nội: lạ lùng, ca ngợi, thích thú, tự nhiên, say mê, tự hào?
4/ Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn (6 đến 8 dòng) về Thủ đô trước thềm Đại lễ “1000 năm Thăng Long – Hà Nội”
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

Gợi ý làm bài

Bài 1 (5 điểm)
1/ (1 điểm) Học sinh trả lời đúng:
a/ Đó là các từ đồng âm (0,25 điểm)
b/ Đó là các từ nhiều nghĩa (0,25 điểm)
c/ Đó là các từ (láy) tượng thanh (0,25 điểm)
d/ Đó là các từ (láy) tượng hình (0,25 điểm)
2/ (1 điểm) Điền đúng các cặp từ đồng nghĩa, trái nghĩa:
a/ Bóc ngắn cắn dài (0,25 điểm)
b/ Cầu được ước thấy (0,25 điểm)
c/ Tay bồng tay bế (0,25 điểm)
d/ Trống đánh xuôi kèn thổi ngược (0,25 điểm)
3/ (3 điểm) Học sinh cần trả lời được:
a/ Các từ thuộc chủ đề thiên nhiên: gió khơi, mặt trời, biển, mắt cá. (1,0 điểm)
b/ Nhà thơ muốn nói đến tinh thần làm việc hăng say, miệt mài của người dân chài (0,5 điểm)
Từ nghĩa thực: Hình ảnh đoàn thuyền lướt trên mặt biển có cảm giác như mặt trời cùng chuyển động theo => gợi liên tưởng đến cuộc chạy đua giữa thiên nhiên và con người, thê hiện khí thế lao động hào hùng của những người dân chài (1,0 điểm).

(Gạch chân đúng từ ngữ thể hiện phép nối) (0,5 điểm)

Bài 2 (5 điểm)
1/ (1,5 điểm)
a/ Đoạn văn trên trích trong bài: “Mùa thảo quả” (0,25 điểm) của nhà văn Ma Văn Kháng. (0,25 điểm)
b/ Chuyển câu đúng (4) và (5) thành một câu ghép (không được bớt từ) (0,5 điểm)
c/ Câu đơn có nhiều vị ngữ là câu số (6) và (7) (0,5 điểm)

(Tìm sai một câu trừ 0,25 điểm.)

2/ (1,5 điểm)
a/ Học sinh ghi đúng các từ láy: đột ngột, chon chót, nhấp nháy (0,75 điểm).
b/ Học sinh phân tích đúng câu (3), chỉ ra chính xác trạng ngữ (0,25 điểm), chủ ngữ (0,25 điểm), vị ngữ (0,25 điểm)
Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột (TN), bỗng rực lên (VN)/ những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng (CN).
3/ (2 điểm)
a/ Học sinh trả lời được các ý sau:
Đoạn văn trên thuộc thể loại văn miêu tả (0,25 điểm)
Vì nội dung đoạn đã tả lại những đặc điểm của rừng thảo quả khi vào mùa (0,25 điểm)
b/ Học sinh trả lời các ý sau:
Tác giả viết như vậy vì màu đỏ nổi bật của chùm thảo quả khi chín gợi liên tưởng tới: “những đốm lửa hồng” ngày càng rực rỡ, tràn ngập khu rừng (1,0 điểm)
Chính nhờ cách so sánh này, rừng thảo quả vào mùa hiện lên vô cùng sinh động và gợi cảm (0,5 điểm)
Bài 3 (5 điểm)
1/ Học sinh trả lời đúng: cái quạt điện (0,5 điểm)
Học sinh nêu được: vì Tháp Bút có dáng hình ngọn bút vươn thẳng như đang viết lên bầu trời – trang vở xanh – nên tác giả tưởng tượng Tháp Bút: “viết thơ lên trời cao” (0,5 điểm)
2/ Học sinh trả lời được:
Nhà thơ nói đến “xanh cây, trăng vàng, hoa” không chỉ nói đến vẻ đẹp của thắng cảnh Hà Nội mà qua những hình ảnh này còn gợi lên nhiều điều:
xanh cây -> sức sống (0,25 điểm)
trăng vàng -> hòa bình, yên ả (0,25 điểm)
hoa bay -> đẹp rực rỡ, lung linh (0,25 điểm)
Từ đó, gợi lên một Hà Nội dù bom đạn bắn phá ác liệt vẫn tràn đầy sức sống, mãi là một thành phố hòa bình, yên ả, đẹp rực rỡ và thơ mộng (0,25 điểm)
3/ (1,0 điểm) Học sinh gạch chân đúng ba từ:
Ngạc nhiên (khổ 1)
Tự hào (khổ 2)
Ca ngợi (khổ 3)

(Sai một từ trừ 0,25 điểm)

4/ (2,0 điểm) Trong đoạn văn học sinh viết cần có các ý chính sau:
Hà Nội là một thành phố hiện đại (0,5 điểm)
Hà Nội có nhiều thắng cảnh, di tích lịch sử (0,5 điểm)
Hà Nội hào hoa, kiên cường …(0,5 điểm)
Hà Nội đang trên đà phát triển, vươn lên (0,5 điểm) -> thể hiện niềm tự hào về Thủ đô thân yêu

(Thưởng 0,5 điểm nếu học sinh trình bày được ý này)

Lưu ý: Phần cảm thụ, học sinh cần diễn đạt trôi chảy, viết câu đúng ngữ pháp .

Filed in: Tiếng Việt, Đề tuyển sinh lớp 6

No comments yet.

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.